飞来一泓

    又是一夜的辗转反侧，又是一夜的思虑万千。我不知道究竟应该怎么对待这份来之不易的爱情。对这爱情，我投入的是全副的精力和感情，对这爱情，我投入的是全部的感受和期待。但一次次从她那里得到的信息，让我真的不知所措。

难道我真的平凡到让她没有任何感觉吗，难道无论我做什么都不能让她爱上我吗，难道仅仅是她的感动在维系我们之间的交往吗，难道是不愿意伤害我，让她对我若即若离进而彷徨不定吗？

我无法解释，也没有答案。
...

《狼图腾》的启示

《狼图腾》在大学时候就已经读过，而且不止读了一遍。

《狼图腾》每读一次都让我的灵魂得到冲击，让我的心灵得到震撼。

这次重新读过，虽少了初读时候的新鲜感，却读到了厚重、沧桑、无奈和悲壮。

从来没有遇到过一部作品，能够像《狼图腾》那样荡气回肠，那样震慑心灵，那样让灵魂和思维在高山和低谷之间来回穿梭。《狼图腾》绝不仅仅是狼的历史，它更是草原民族的历史，甚至是中华民族历史的一部分。我们说...

（一）   关于SNS教育应用的一些思考

1、 SNS的信息传播方式在教育传播上的应用

从传播学的视角来看待教育，教育是一个信息传播的过程，其中涉及到教师、学生、媒体、信息四大基本要素。因此，在思考SNS的教育应用时，我们不得不探究清楚SNS社交网络环境中的信息传播方式。而结合自身的认识，我认为SNS教育应用从本质上来讲应该属于网络教育的一种，尽管它的传播方式有别于传统的网络传播模式。在网络教育中，教育传播依然包括上述教师、学生...

（一）   关于SNS的研讨

1、 用“革命”一词来形容SNS的影响，是否恰当？

关于《正在爆发的互联网革命》一书，从书名可以看出，作者将SNS的产生与发展定性为当今互联网的一场革命，用“革命”一词，实际上SNS只是一个工具，或者是一项技术，这是否夸大了SNS的实际影响呢？显然，提问的同学对于SNS的实际作用和影响提出了质疑。对于这个问题，刘老师认为从互联网发展、web1.0、搜索...

从焦老师的会议立意到远程会议正式举行，历时1个多月。2009年11月24日，教育技术学2009级研究生与《正在爆发的互联网革命》之作者刘清华老师的远程交流会议“SNS & EDUCATION”在会议组织小组同学的努力下，顺利开展并完满结束。

会议上，刘清华老师首先从SNS的概况、SNS的基本功能界面、国内SNS网站、SNS的传播、SNS对教育的帮助五方面系统地介绍了SNS；其次，刘老师就学生会议上提的问题进行了详细的解答和讨论。这次交流会议不...

天上的星星能否映出我的影子吗？

我分明是在向着星星走。

他们是暗夜里唯一的光明了！

风拼命地撕扯着空气，

想知道是哪个龌龊的家伙躲在帷幕后面。

月亮不知道躲到哪里偷情去了，

星星是天地间唯一的光源。

他们能映出我的影子吗？

我依然走着，

向着不知道是不是启明星的方向。...

认知弹性理论（R. Spiro, P. Feltovitch 和 R. Coulson） 高一飞（译） Cognitive Flexibility Theory (R. Spiro, P. Feltovitch & R. Coulson) 原文出处：http://tip.psychology.org/spiro.html 概述：

Overview:

认知弹性理论关注在复杂和非良构领域内学习的本质。Spiro和ehng （1990,...

认知失调理论（L.Festinger） 高一飞（译） Cognitive Dissonance  (L. Festinger) 原文出处：http://tip.psychology.org/festinge.html 概述：

Overview:

根据认知失调理论，个体有寻求认知统一的倾向（或信念；想法）。当各种态度和行为之间存在不一致时，个体就会做出调整以消除这种不一致。一旦行为和态度之间出现差异，最为可能的情况是态度改变来适应...

归因理论（B.Weiner）

高一飞（译）

Attribution Theory (B. Weiner)

原文出处：http://tip.psychology.org/weiner.html

概述：

Overview:

归因理论关注的是个体如何对事件进行解释，以及这种解释跟他们思维和行为之间有何关系。Heider（1958）第一次提出心理学上的...

今天终于有了一个选题的方向，虽然具体的题目还没有最终确定。但是总算可以稍微心安一些。

下午背了11本书去图书馆还了。

闲逛时候，居然发现了一本关联主义的译作，很是惊奇，赶紧结了出来。看来，关于关联主义确实可以作为一个研究方向。毕竟，以书的形式发行的东西，总是要获得别人一定程度上的认可才可以的。

接下来要努力写文章，写论文了。

安排好时间，戒除浪费时间的换习惯。争取在这个学期写完论文的雏形。...

今天，我们年级的同学一起聚餐。一共11个人。在川滋味。

今天，我们一起喝了啤酒。我喝了很多，应该超出了平时的量。

今天本该高兴的，因为每个人都很高兴。但是我发现自己却满怀心事，怎么也高兴不起来。但是，自己依然装作很兴奋的样子，同身边的同学海阔天空。

今天，是一个值得庆祝的日子。一年多来，这是我们年级第二次聚餐。

记住今天，无论自己怀着怎样的心情。大家在一起总是很值得高兴的事情。

本来是想好好地伤心一下，但是上天却不给我伤心地时间。写论文占据了我所有可以支配的时间。曾经很多次，都想跟导师说，我实在没心情写了，我想放弃了。但是最终，我仍然坚持下来了。虽然每次想到她都会心痛，但是最终我还是坚持下来了。

本来打算在写完论文之后好好地出去玩一次，也算是对我逝去爱恋的安慰。没想到这个出行来的如此突然。2009年1月5号，我们接到网院的通知要去A省A县巡考。晚上便出发了。在经历了一夜的颠簸之后，于6日凌晨，达到A市。

出来之前本以为A省...

[本日志已设置加密]

10 Cool Web 2.0 Tools for Educators

Body By Laura Turner

There are many new ‘tools’ or websites that can be used with great success in the classroom. Web 2.0 refers to a supposed second generation of Internet-bas...

My heart aches

My heart aches
Not because I regret my love for you
But because I don’t know whether I should let go
Maybe it ought not to begin
Maybe it should be ceased immediately
My heart is fragile
I...

《中小学信息技术教育》网上投稿，不收版面费，稿费100多元。www.itedu.org.cn

《中小学电教》电子邮件投稿，不收版面费，没有稿费。zxxdj@yahoo.com.cn

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《中国教育技术装备》不收版面费，可能有有100元稿费。cete1987@vip.163.com

 《中国教育...

今天请她吃饭，她叫了一个，我也叫了一个。知道她是为了避免尴尬，我也是。于是一切都在有心无心之间徘徊。虚无而又缥缈。一切的预设，都变成了幻泡。我不知道她怎么想的，我猜不出，我也问不出。但我能感觉得到。但是又不甘心，希望她能亲口告诉我，但是又怕听到时，不能承受。对她，对我，这都是一种勉强。

想结束，也一次又一次的努力过，但是最后都不攻自破。一次又一次，已经没了初时的激情，更多的是冷静，是思考，是犹豫不决。明明知道，迟早都会结束，但却不甘心，这个结束出现在自己这边。因为还留有一丝...

不能实现的目标

讲求教学目标的多样性，以及多元评价，究竟是利大于弊还是弊大于利？

从人本主义的观点来看，我们更应该关注个体之间的差异性，不能对所有的学生统一要求，实行一刀切。这看起来并没有错，甚至很正确。但是实际上，在社会对个体统一考量的大标尺下，所谓的教学目标和评价的多元化是否会有生存的空间呢？显然，在现有的用人体制下，社会无法根据多元的标准对劳力进行判断，并人尽其才。还有一个潜在的危险，就是一旦取消统一的、硬性的目标规定，那么人的惰性能否容许学...

又开始走了，却担心是南辕北辙；又开始走了，却担心只能迷失荒漠。于是试着走走看看，于是仍然默默前行。前面的路看不到尽头，路边没有任何的指引，只有身后留下的脚印，在时间的流里渐渐的模糊，消失……在这无知无尽中，我只是一个过客。走着很多人都在走的路，却还是做着我自己的梦。于是疲惫，想跳出自己的圈子，像开始另一种生活，但是却发现，自己已经被牢牢的箍住，已经没有了选择的机会。就像行走在一个狭窄的巷道中，巷道两边是高高的围墙，光滑而明净。巷道中没有任何的标记，没有任何一个岔口。...

国外教育技术杂志

 一、版本一

 1．《教育技术与社会》Educational Technology & Society

http://ifets.ieee.org/periodical/

2．《C理论多媒体》Ctheory Multimedia

http://ctheorymultimedia.cornell.edu

...

    还没来得及体味假期的快乐，新的学期已经在忙碌中拉开了序幕。7月21号到家，然后算是正式开始自己的假期生活。每天也没有什么具体的事情，差不多就是吃饭、看电视、睡觉，这是真正的修养啊，哈哈。来到学校之后，看到我的人都说我胖了，这是自然的，不胖的话就对不住自己的假期了，我一直这么认为。

    然后决定8月15号返校。说出自己的决定的时候，家人都不能够理解：要到9月1号才开学，这么早去学校干什么？但是我是在回家前...

2008年不要版面费的省级期刊|国家级期刊|北大核心期刊|2008CSSCI期刊总目录

《开放教育研究》电子邮件投稿，不收版面费，稿费200多元kfyj@shtvu.edu.cn

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《江苏广播电视大学学报》电子邮件投稿，不收版面费，稿费100多。xuebao@jstvu.edu.cn #

《教育科学研究》...

2009年6月21日星期日 4：49

每次，从睡梦中醒来，我便再也无法睡眠。脑袋里满是有关你的各种思绪。

想着，我自认为存在的爱情；想着它将何去何从；想着我对你的思念种种；想着我的无奈和苦痛；想着我们之间的点点滴滴；想着你跟他之间的打情骂俏；想着如果离开你，我会怎么样；想着如果离开你，我要怎么说；想着如果离开你，我的梦境将成为哪个样子；想着如果离开你，我是否还会有那种撕心裂肺的爱那种缠绵悱恻的痛；想着如果离开你，我是否再会爱别一个，如爱你这般真挚和...

引自：http://journals.tdl.org/jodi/article/view/444/281

Special Issue on Social Information Retrieval for Technology Enhanced Learning Guest Editors: Riina Vuorikari, Nikos Manouselis, Erik Duval

Preface Social info...

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Your Guide to Educational Technology Journals on the Web 1.        Australi...

杜威简介

 

杜威于1859年生于美国佛蒙州风景区秀丽的农村小镇伯灵顿。

1879年大学毕业后，杜威任教于宾夕法尼亚州中学和伯灵顿乡村学校。

杜威于1882年成为霍布金斯大学的一名研究生，并于1884年获得哲学博士学位。

杜威于1930年发表《从绝对主义到实验主义》。

1884年到1894年他在密执安大学和明尼苏达大学任教。
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（一）斯金纳的生平

B.F.斯金纳（1904—1990）是继华生、桑代克之后行为主义学派最负盛名的代表人物，也是世界心理学史上最为著名的心理学家之一。他的思想对心理学、教育学都产生了深远的影响。

斯金纳于1904年3月20日生于宾夕法尼亚州的萨斯奎汉小镇。父亲是一位律师，母亲是普通的家庭主妇。斯金纳从小就喜欢制作各种机械装置，这也为他后来改进和发明很多动物实验的装置打下了基础。

1922年进入汉密尔顿学院主...

1920年以前

 

20世纪的美国

城市人口急剧增加

工业化进程加快

http://www.coe.uh.edu/courses/cuin6373/idhistory/history20thc.html. 2009-5-19.

 

1威廉姆. 詹姆斯（1890）《心理规则》中：“学习者对某...

开放远程教育所具有的远程性、开放性和灵活性等特点使得其质量保证的复杂程度要甚于传统的普通高等教育，主要反映在影响教育质量的因素、相关利益群体、质量评价标准的设立、评价模式和评价机构的选择以及对质量评价体系的元评价等问题上。首先，教育质量的影响因素可能包括学校教育目标和人才培养目标、成人学习的特点、远程教学技术和媒体的选择和使用、教学设计与资源建设、学习支持服务、教师专业水平、教学设施与条件、教学过程与管理乃至后勤服务等多个方面；其次，开放远程教育质量涉及五个方面的利益相关者：政府、远程教育机构、学生...

灌输虔信的方法

 

1 善行教育要在孩子幼年时候就应该开始。“善教从早”。

2 要使孩子获得善行，最好的方法是让孩子为善事，而不是仅仅告诉他们什么是好的，什么是不好的。

 

论学校的纪律

 

1 惩罚的目的不是由于他们犯了过错，而是要使他们日后不再去犯。
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